Mapa de Percurso: Primeiramente, é necessário fazer o mapa de percurso, ou seja, o aluno precisa saber ler, para poder interpretar a situação, assim que conseguir interpretar, precisa saber identificar qual objetivo do trabalho, automaticamente, precisa saber as quatro operações.
Plano de Aula:
Tema: Orçamento Pessoal
Objetivo Geral: Leitura, interpretação, entendimento da situação financeira familiar, levantamento de dados, montagem de planilhas.
Objetivo Específico: Ensinar o aluno a fazer seu próprio orçamento pessoal e familiar.
Justificativa: Interagir com o cotidiano do aluno, com a família e sociedade, identificar os meios de consumo, ter visão crítica a respeito de juros, descontos e acréscimos, capacitando-o a tomada de decisões sem prejuízos e criando novas possibilidades, afim de melhorar as suas condições financeiras.
Procedimentos Metodológicos: Levantamento de Dados, Planilhas, cálculos, leitura da cartilha de orçamento doméstico, interpretações de panfletos (pesquisa)
Recursos Materiais e Tecnológicos: Cartilha de Orçamento Doméstico e Planilhas, podendo ser manual ou em Excel.
Avaliação: Realização da atividade proposta, acompanhando todo procedimento metodológico e de aplicação desta atividade no dia-a-dia (verificar se o aluno consegue aplicá-lo).
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